Pubblicazioni

Rapporto Giovani 2025

È stata pubblicata la dodicesima edizione del Rapporto Giovani, l’indagine sulla condizione giovanile in Italia promossa dall’Istituto Giuseppe Toniolo, in collaborazione con il Laboratorio di Statistica dell’Università Cattolica e Ipsos srl. Il rapporto 2025 si concentra sul tema della speranza come chiave di lettura della condizione giovanile, in un contesto globale attraversato da profonde trasformazioni e incertezze.

L’indagine analizza in modo approfondito le sfide, le aspettative e le opportunità che definiscono il vissuto delle nuove generazioni. Al centro vi sono il valore attribuito alla scuola, il rapporto con il mondo del lavoro, le difficoltà di accesso alla casa, la partecipazione politica e il benessere psico-sociale. I dati mettono in luce una generazione consapevole e desiderosa di contribuire al cambiamento, ma spesso ostacolata da barriere economiche e sociali persistenti.

Il volume invita a considerare la speranza non solo come un sentimento personale, ma come un motore di impegno collettivo e azione concreta. Dare voce ai giovani e investire sul loro potenziale diventa quindi una priorità per promuovere un futuro più giusto e sostenibile per l’intera società.

Di seguito l’indice del Rapporto Giovani 2025:

Introduzione: Le ragioni della speranza, di Alessandro Rosina

1. La rinuncia alla scuola come opportunità?, di Diego Mesa e Pierpaolo Triani
2. Giovani e lavoro: il senso mai perduto, di Giulia Assirelli, Fabio Introini, Rosangela Lodigiani e Cristina Pasqualini
3. Abitare al Sud: nuovi equilibri tra casa, urbanità e remoteness, di Rita Bichi, Stefania Leone, Andrea Orio e Francesco Del Pizzo
4. Democrazia e partecipazione, di Andrea Bonanomi, Fabio Introini, Cristina Pasqualini e Alessandro Rosina
5. Orientamenti valoriali e stati emotivi in adolescenza, di Vanna Iori, Adriano Mauro Ellena, Daniela Marzana, Sara MartinezDamia e Elena Marta
6. Violenza sulle donne e stereotipi di genere: cosa (non) pensano (più) i giovani?, di Cristina Pasqualini e Piera Roncoletta
7. I giovani in Trentino tra studio e lavoro, di Luciano Covi e Mattia Oliviero
8. Benessere e qualità della vita dei giovani finlandesi: trend, sfide e politiche di intervento, di Elisa Tambellini e Daniela Bellani

Nota metodologica a cura di Ipsos

Apprendere, crescere, partecipare. Politiche giovanili territoriali in Italia e il caso dell’Alto Adige

È uscito l’11 dicembre 2024 il volume “Apprendere, crescere, partecipare. Politiche giovanili territoriali in Italia e il caso dell’ Alto Adige”, pubblicato da Fondazione Giangiacomo Feltrinelli  e curato da Carlo Andorlini e Teresa Pedretti, con i testi di: Carlo Andorlini, Nicola Basile, Michelangelo Belletti, Luca Bizzarri, Teresa Ester Cicirelli, Federica Demicheli, Stefania Leone, Michele Marmo, Andrea Orio, Teresa Pedretti, Anna Fausta Scardigno e Federica Vittori.

Il volume offre un’analisi approfondita delle politiche giovanili in Italia, con un focus particolare sull’Alto Adige, regione dove si stanno sperimentando pratiche innovative e modelli di partecipazione che possono rappresentare un esempio per il resto del Paese. Attraverso contributi di esperti, il libro esplora come la cooperazione tra istituzioni locali, educatori e giovani possa generare nuove opportunità di apprendimento, crescita e inclusione, in un periodo storico segnato da sfide sociali e economiche. Le riflessioni contenute nel volume invitano a ripensare le politiche giovanili in chiave innovativa, promuovendo il coinvolgimento attivo dei giovani nel costruire una società più giusta e solidale. Un’importante risorsa per educatori, amministratori locali e chiunque sia interessato a progettare il futuro delle nuove generazioni.

Di seguito i contributi presenti nel testo:

• Prefazione di Teresa Pedretti e Carlo Andorlini
• Genesi e confronto tra politiche pubbliche ed evoluzione della condizione giovanile di Stefania Leone e Andrea Orio
• Il percorso e l’evoluzione delle politiche in Alto Adige di Teresa Pedretti
• Territori esplorati. Uno sguardo su quarant’anni di politiche giovanili in Provincia di Bolzano di Luca Bizzarri
• Youth work tra riconoscimento e nuove sfide da affrontare di Federica Demicheli
• Apprendere dall’esperienza nell’educazione non formale di Michele Marmo e Michelangelo Belletti
• Gli spazi giovanili come contesti di apprendimento di Teresa Ester Cicirelli e Anna Fausta Scardigno
• Appunti sulle forme prossime della partecipazione giovanile di Carlo Andorlini
• Caleidoscopi, non clessidre di Federica Vittori
• La questione giovanile di Nicola Basile
• CONCLUSIONI Che le politiche giovanili si dichiarino aperte! di Carlo Andorlini
• Bibliografia generale
• Gli autori e le autrici

Rapporto Giovani 2024

È stata pubblicata l’ undicesima edizione del Rapporto Giovani, l’indagine sulla condizione delle nuove generazioni in Italia dell’ Istituto Giuseppe Toniolo in collaborazione con il Laboratorio di Statistica dell’Università Cattolica e di Ipsos srl,. Il rapporto analizza diversi aspetti della vita dei giovani italiani, focalizzandosi su come essi affrontano i cambiamenti del loro tempo. Due temi centrali sono la transizione verde e l’intelligenza artificiale, che rappresentano sia sfide che opportunità per le nuove generazioni. Inoltre, il rapporto esplora i mutamenti nelle modalità di partecipazione civica, religiosa e lavorativa, riflettendo su come questi cambiamenti influenzino l’identità e le prospettive future dei giovani.

Di seguito l’indice del Rapporto Giovani 2024:

• Introduzione di Alessandro Rosina

PARTE PRIMA

• Giovani e intelligenza artificiale: conoscenza e utilizzo tra rischi e opportunità di Elena Beccalli, Ivana Pais e Andrea Viola
• Generazioni eco-consapevoli. La voce degli adolescenti e dei giovani adulti di Maura Pozzi, Daniela Poli Martinelli e Elena Marta
• Il rischio climatico e l’impatto sulle intenzioni di fecondità dei giovani europei di Irene Frageri, Francesca Luppi e Francesca Zanasi
• I giovani e la casa nello scenario europeo. Stili abitativi e tendenze di Rita Bichi, Stefania Leone e Andrea Orio

PARTE SECONDA

• Un viaggio nell’universo giovani e stage di Fabio Introini, Cristina Pasqualini ed Eleonora Voltolina
• «Quando riesci a vedere l’oceano»: i giovani italiani alla Giornata Mondiale della Gioventù di Lisbona 2023 di Giordano Goccini, Fabio Introini, Cristina Pasqualini, Dalila Raccagni e Domenico Simeone
• La condizione giovanile in Lombardia di Francesca Luppi, Sara Maiorino, Mauro Migliavacca e Samuele Poy
• Diventare adulti in Francia. Percorsi di autonomia tra gli immigrati di seconda generazione di Francesca Tosi

Nota metodologica a cura di Ipsos